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另類途徑 打破核廢迷思

11 另類途徑 打破核廢迷思

譯‧ 劉振乾


全球性的課題 透過影像喚起人們注意

「數位好萊塢地球計畫2017(DigitalHollywood Earth Project 2017)」以撼動人心的創造性力量,讓人大開眼界,注意到全球性的課題,以及存在於跨世代之間的問題,發表會於2017 年7 月12 日舉行。每一件作品都發出讓人產生共鳴的訊息,會場被一股昂揚的力量包圍著,同時也向解決問題邁出了一大步。

如何擴大對高放射性廢棄物處置問題的認知

「數位好萊塢大學」位於日本東京都千代田區,從2012 年開始實施「地球計畫(Earth Project)」,在大學部、研究所中培育資訊技術與數位人才,試圖描繪地球未來的情景 。本屆獲得日本原子力發電環境整備機構(NUMO)的協助,將課題訂為「如何擴大對高放射性廢棄物處置問題的認知」。參加的5 隊對於這個非常重要但是平常很少注意的課題,想盡方法製作出能讓人心動的作品。學生們從各式各樣的視角來探討課題,展現出多彩多姿的創造力,讓會場氣氛活潑到極點。

兩個孩子的媽媽也是社會人士的學生認為,「想把沉重無比的課題融入到生活中」,將生活中產生的垃圾與高放廢棄物都化身為可愛的動畫。擔任客座審查員的大東MEGUMI小姐評論:「以媽媽的眼光、充滿笑容的表現來處理容易情緒化的問題,創造出讓很多人願意思考的契機。」有一隊的成員是3 位大三與1 位大一學生,藉著舞蹈與樂團追夢的年輕人,「與其直接傳達問題,不如用自己思考來切入。」客座審查員坪井安奈小姐對此評論:「把不是身邊的問題當做自己的事情來思考」。一組由大三生組成的團隊,把高放射性廢棄物擬人化為「核的化身」,作品設定為從東京郊外的咖啡廳直播,非常真實的年輕人看法,逗得現場哄堂大笑。

另一隊是研究生加上來自韓國的留學生,運用海報以及電子看板在校園裡進行公眾溝通。「具有故事性,會讓人想看下去的作品」,可愛的主角開始挖洞,挖到地底深處而做地質處置的3 張海報,每週換一張,成為校園裡的話題。獲得最優秀獎的作品,是以淺顯的方式介紹地質處置的程序與必要性,最後播放出看過這些影像的年輕女性觀點,透過他的話語引導出視聽者的思考反省,而獲得最高評價。擔任審查委員長的數位好萊塢大學校長杉山知之說:「這次是很寶貴的機會,讓年輕一代能關注社會的重大議題。」杉山校長也說:「自己思考必須承擔的課題,並且付之行動的經驗,藉著數位媒體讓人與人溝通,也就是邁向更美好未來的第一步。」對於會場裡各式各樣的表現,讓他有非常充實、深刻的體會。

最優秀作品

最優秀作品得獎者都是大三的學生,分別是:三代飛翔、吉兼尚聰、吉原茂希。

.作品概要
使用電腦圖解法(computer graphics)將日本的現狀與最終處置的過程,以滑稽又有趣的方式加以介紹。最後還讓觀看影像的年輕女性說出:「總會想出辦法吧」,突顯大多數人冷漠的程度,進而讓視聽者體會自己才是問題的當事人。
.作者自評
將核能發電從基本的ABC 開始學起,一邊訪問原子力發電環境整備機構取得當事者的觀點,一邊想辦法將這沉重的課題盡量以柔和的方式表現,思考怎樣才能讓它容易懂。希望讓看到影像的人能夠回到起點,思考自己該如何做?
.評審講評
杉山知之校長:「最後讓女性說出似乎能代表日本國民的想法,有震撼力。這是具有客觀的觀點,有衝擊力的作品。」大東MEGUMI 小姐:「具有跟你說話的張力,感受到訊息。最後則有讓你思之再三的發問,很想看續集。」坪井安奈小姐:「能感受到製作此作品的創意,不是從上也不是從下,而是從恰到好處的位置將訊息傳遞出來。」

專訪數位好萊塢大學杉山知之校長

用各種辦法讓人明瞭很困難的問題,是很快樂的事。這不是自我滿足,而是與人有聯繫才是重要的。杉山校長說:「數位內涵是聯繫人與人的媒體。」將艱難的課題以淺顯易懂的方式傳播出去,正是數位媒體所擁有的可能性。現在這種時代,只要有點子與概念就能製作出品質很高的作品。有網際網路,有動畫的投稿網站,有發表與擴散的平台,就可以有夢想。當你有了有趣的、能夠觸動人心的想法,就可以無限擴散。

從今而後,人工智慧與機器人都可勝任很多工作,那麼,什麼是「人」做的事?我想,人的心只能靠人才會感動。能做讓人感動、觸及心弦的事,還是要靠人。藉著邏輯的說明與合理的數字,人還是不會說「我全懂了」。必須思考人與人如何有更進一步的了解?有沒有一件東西能獲得所有人同意並且支持?即使如此,人還是可以在某些地方取得共識。在這次的比賽過程中,學生們發揮的創造力是最珍貴的部分。祈願藉著表現與傳遞某些東西,可以邁向更美好的未來。

資料來源:2017/7/26 日本產經新聞,產經編輯中心
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Last modified:2017-12-06 15:01:59 by nicenter Powered by TadBook2
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